achats de dernière minute
volumes de nourriture non anticipés
méconnaissance du budget alloué par l’école
aucun espace identifié pour les justificatifs
modalités de transmission non définies
notes de frais intraçables
pas de budget formel à étudier
aucun moment prévu pour faire le bilan
aucune information sur l’argent provenant des ventes et de la somme alloué par l’IFAPME
Incertitude sur les moyens réellement disponibles
Décisions d’achat prises dans l’urgence et sans concertation
Impossibilité de mesurer la performance financière de l’événement
Devenir des éventuels bénéfices inconnu
Anticiper, centraliser et tracer les flux financiers tout au long du projet afin de permettre un bilan financier fiable.
Pour illustration, document réalisé l’an dernier dans le cadre du cours de Relations avec les Fournisseurs et Prestataires (les deux colonnes doivent être inversées pour correspondre à l’affichage normalisé d’un bilan).